电影不错值得二刷。

反正这个影评就非常烂，洗粉的烂。如果我有粉

但是我真的要去写ID那个玩意儿了我不想再纠结在这个上了……

行吧，我真的不适合新媒体。

剧透注意。

打出片名的时机很有意思，陈婧的前夫按响门铃，石泓听到隔壁的声响，这是一切的开始，两个嫌疑人生命里的大转折。事先我并没有看过原著，也尽可能避免去了解故事的核心，所以很难说我这些感想是写给东野圭吾的这个故事，还是苏有朋导演改编后的版本。毫无疑问这是个压抑的故事，选了一帮很会用眼睛演戏的演员，电影的调色也很优秀，很好地渲染出沉默而惊动的氛围。对于我这样的普通观众，是在及格线以上的作品了。

一刷的时候，比起双男主戏，我更倾向于男一男二的说法，而在对故事有整体了解之后的二刷，双雄的感觉才开始凸显出来。如果将这部电影的价值观比作一个坐标系，石泓是毫无疑问的原点，电影中人物关于情与理的一切选择，都在与他的关系中展开。而唐川，本质上来说是故事的辅助者，他揭开、补充了石泓的人设，因此在故事这个坐标系里，石泓是已知点，唐川是未知点，所谓解题的最大变数，所有人的意外。电影将目光聚焦于石泓身上，唐川的存在感自然偏弱，但如果我们越过荧幕去设身处地感受故事，在石泓的世界里，唐川才是那个值得被他看进眼里的人，从他们重逢的那一刻开始，较量就只是他们两个的。这样来说，叫它双男主戏，其实也有它的道理。

先来说石泓。这个角色在大屏幕上出现的第一面就具备了足够的说服力，过长的刘海，无光的眼神，破旧的暗色系穿着，以及一直佝偻着的肢体表现，卑微感直入人心。鲁一老师的确很适合塑造这样的人物。在石泓的场景里，用光都很考究，从仅有一盏的顶灯，到割裂光源的百叶窗，你很容易想象，在这样一件堆满了数学书籍的小屋子里，他如何屏蔽了和外界的联系，对常人之所及，又是怎样一个拒绝的姿态。他本就无意于接近数学以外的世界，如果不是困在解不出的难题里，陈婧也不会这么轻易地走进来。王凯老师在说起唐川这个角色时，提到了打破和重建，如果从叙事学上价值转换的概念来看，这两个词同样适合于石泓。陈婧母女的出现打破了他单纯的数学世界，而帮她们掩饰罪行，又要求他重塑一个理性世界。一破一立之间，情感的因素就被囊括进石泓的价值体系，理性上他虽然走向毁灭，却是情感上令人触动的毁灭。或许用电影及原著题目里的那个词更合适，“献身”。

由于人设的原因，观众很容易对石泓的行为具有同感心。他为理性而生，为感性而死。谁还没有卑微又绝望地爱过一个人呢？“我爱你爱到不自私的地步。就像一个人手里一只鸽子飞走了，他从心里祝福那鸽子的飞翔。”很喜欢电影里陈婧与石泓在超市里偶遇的一段，轻描淡写的一笔，最普通不过的生活场景，但使他的感情、他的动机，都清清楚楚呈现到观众眼里。是希望，是美，是沾到边就足够幸福的崇高之物，不是情欲。用一个不算很合适的比喻，很像粉丝和偶像，单纯的付出，不求回报。所以当电影进行到石泓跟踪昆哥、威胁陈婧的时候，于我而言，的确感受到了震惊，在这一刻潜意识里我已经站到了石泓一面，即使这些都是真正的恶意，我怕也会为他找理由开脱，就像故事里的小女儿那样相信，“隔壁叔叔是好人。”

而在唐川，坦白来说，可发挥的余地并不算大。从造型上他就走在石泓的另一面，足够英俊潇洒，正经穿西装小马甲，开场就是公开课一般的大讲堂，很有点挥斥方遒的意思。这样的角色对王凯来说不算少数，并不需要担心他的表现，但也很容易泯于寻常，区别度不高。说实话，唐川的第一场戏并不让我满意，一场学术讲座，ending却像成功学演讲，还有那个从后向前推进又以他为中心挪移的镜头，感觉可以直接接上电视节目结束后的制作名单。当然，他在这里是“神”的设定，的确要和凡人不一样。这种漂浮感到第二场戏就减弱了很多，回归日常以后，语调有所改变，开始有了为人师长的样子。我很喜欢王凯老师对这个角色的一些处理方式，除了处于情理纠结的时刻，唐川基本都是在一个闲适随意的状态，语调平和，怼人时不带戾气，不是完全的高高在上。他并没有完全地浸在这个案子里，和石泓不同，唐川是那个可以“走出去”的人。

如果要仔细分析这个形象的建立，势必要将石泓加入讨论。这两个人物构成故事核心，必须要有互相的张力。其实两人间的交锋有个有意思的错位，对于石泓来说，是从唐川提及自己与罗姓警察有关系时便开始的，而在唐川，是从罗淼对石泓产生怀疑后才开始的，如果这是一场赛跑，石泓是先出发的那个人。这里有一点，不知道是原著还是电影剧本的问题，唐川对石泓的攻击性似乎有些强，特别在分析手表水雾成分这里，有种有罪推定的感觉。在前半部分，唐川一直处于进攻的位置，地位的调转是在野外爬山那次，此时石泓开始调整计划，对唐川采取了一个主动的行为，从这里开始，唐川走到了石泓的后面。石泓拿起斧子、看似意欲谋杀唐川这个情节，看似意义不大，其实算是石泓在暴露他的攻击性，他在唐川面前仍然有其骄傲在。两个人在山里的谈话，是石泓对唐川的一次剖白，他试图告诉他，我为什么成为今天的样子。电影里我并没有得到太多关于石泓成长背景的信息，其实他与唐川都是上帝的宠儿，然而一个向左，一个向右。在石泓和唐川一起走过桥下的那场戏里，唐川说这条路还挺有意思的，而在石泓眼里，他们只是一个个“无用的齿轮”。这一点，以及后来唐川提到的“杀了一个无辜的人”，很大程度上抹杀了观众对于石泓悲剧结局的同情。片子前半部分就提到，在唐川眼里，杀人不是石泓解决问题的方式，而在最后，这个基本的底线也被推翻。所以我们完全可以体会唐川在最后一刻的愤怒，他最敬佩的对手，最渴望靠近的朋友，就以这样的方式被毁灭了。

不得不说，这个故事及鲁一老师的演技，都非常动人，几乎是到了第三遍观影的时候，我才能更多地注意唐川。如果说石泓是在情感上走向崇高，那么唐川就是走下崇高，他的情绪有一个逐渐暴露的过程，在完美担当了说书人角色的同时，他是到最后才有了一个属于自己的完整形象。电影以唐川做结尾，是给人希望的设计，杀死一个无辜流浪汉之后，石泓就是一个死去的故事，而唐川有，并且永远有未来。唐川说他能想象石泓的绝望，但是真的能吗？我想并不。他太像一个阳光长大里的孩子，让我想起张爱玲《茉莉香片》里的言丹朱，活泼自信，由内而外的健康。爱情是最能让人感受卑微的情感，但唐川这样的人，似乎在爱的情境里也不需要低下头来。所以他才会质问石泓献身的必要性和价值，这里石泓并没有给他一个清楚的解释，但即使解释了，怕也是无法被理解的。唐川的爱，更像是一种普世意义上的爱，与石泓相比，他允许平凡的存在。如果综合石泓、唐川和陈婧的人设特点，很容易想到另一对侦探小说里的组合，夏洛克与华生——高智商，反社会，道德准则，情感关怀。从某种意义上来说，唐川与夏洛克都是石泓的另一种可能性。

其实我很想知道，在电影快结束的部分，当石泓看见跪在自己面前承认罪责的陈婧，内心是什么感受，而在青岛路演的现场，有人问了这个问题，鲁一老师给了一个很棒的回答，石泓认为他所有的付出是值得的，因为陈婧同样有一个伟大的灵魂。如果要证明这点，最后陈婧的认罪必不可少。故事的结尾，唐川一个人推开大门，走进光里，整个电影的价值观回归正面，唐川仍然是一个孤独的天才，而石泓的献身失去意义，变成了无用的齿轮。如果让我来总结一下故事的中心思想，一是人要自己放过自己，二是只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间♪